Postingan

Kualitas Keikutsertaan Kompetisi STEM: Menakar Efektivitas Pembelajaran Berbasis Kerangka PISA di Indonesia

Gambar
ESAI AKADEMIK Kualitas Keikutsertaan Kompetisi STEM: Menakar Efektivitas Pembelajaran Berbasis Kerangka PISA di Indonesia Dari Prestasi Elite Olimpiade Sains Menuju Literasi Sains dan Matematika yang Merata Abstrak Esai ini mengkaji kualitas keikutsertaan pelajar Indonesia dalam kompetisi sains, teknologi, rekayasa, dan matematika (STEM) tingkat internasional dengan menempatkan kerangka literasi Programme for International Student Assessment (PISA) sebagai basis pembelajaran. Fenomena paradoksal ditemukan: capaian delegasi elite Indonesia pada ajang seperti International Physics Olympiad (IPhO) terus meningkat, sedangkan skor PISA populasi umum tetap berada jauh di bawah rerata OECD. Dengan pendekatan tinjauan pustaka naratif dan kerangka analisis Input–Process–Output–Impact (IPOI), esai ini berargumen bahwa keberlanjutan prestasi STEM memerlukan penataan ulang proses pembelajaran kelas reguler agar sejalan dengan orientasi kompetensi PISA dan Higher Order Thinking Skills (HOTS), bukan...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

DINAMIKA ANGKA KESAKITAN DAN KLASIFIKASI PENYAKIT DI INDONESIA : Analisis Data Time-Series 2013–2024

ESAI AKADEMIK DINAMIKA ANGKA KESAKITAN DAN KLASIFIKASI PENYAKIT DI INDONESIA Analisis Data Time-Series 2013–2024 dan Implikasi bagi Transisi Epidemiologi serta Kebijakan Kesehatan Nasional “Data kesehatan bukan sekadar angka administratif, melainkan cermin transisi epidemiologi suatu bangsa — dari beban penyakit menular menuju dominasi penyakit tidak menular, tanpa pernah sepenuhnya melepaskan diri dari ancaman lama.” Disusun oleh Asep Rohmandar Masyarakat Peneliti Mandiri Kasundaan Nusantara Agustus 2026 Abstrak Esai ini menyajikan analisis komprehensif mengenai angka kesakitan (morbiditas) penduduk Indonesia serta klasifikasi jenis penyakit yang mendominasi beban kesehatan nasional, disusun berdasarkan rangkaian data resmi dari tahun ke tahun. Sumber utama meliputi Survei Sosial Ekonomi Nasional (Susenas) dan Profil Statistik Kesehatan yang diterbitkan Badan Pusat Statistik (BPS), Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas) 2013 dan 2018, Survei Kesehatan Indonesia (SKI) 2023, data surveilans ...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Memahami Font dan Warna Optimum pada Buku serta Pengembangan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (HOTS) Sesuai Kerangka PISA

  KAJIAN KOMPREHENSIF Memahami Font dan Warna Optimum pada Buku serta Pengembangan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (HOTS) Sesuai Kerangka PISA Kajian Lintas Jenjang: PAUD, Sekolah Dasar, dan Sekolah Menengah Pertama Asep Rohmandar Masyarakat Peneliti Mandiri Kasundaan Nusantara Agustus 2026   1. PENDAHULUAN Buku, baik dalam bentuk cetak maupun digital, tetap menjadi medium utama transfer pengetahuan pada jenjang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Sekolah Dasar (SD), dan Sekolah Menengah Pertama (SMP). Namun demikian, efektivitas sebuah buku tidak semata-mata ditentukan oleh kebenaran isi dan kesesuaian kurikulum, melainkan juga oleh kualitas desain visualnya, khususnya pemilihan jenis huruf (font/tipografi) dan tata warna. Aspek keterbacaan (readability) dan keterlihatan huruf (legibility) berpengaruh langsung terhadap kecepatan membaca, tingkat pemahaman, beban kognitif, serta motivasi belajar anak. Di sisi lain, tantangan pendidikan Indonesia saat ini tidak berhenti pada...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

TEONOMI SEBAGAI FONDASI SPIRAL GOVERNANCE DALAM PENDIDIKAN KARAKTER GENERASI NUSANTARA

TEONOMI SEBAGAI FONDASI SPIRAL GOVERNANCE DALAM PENDIDIKAN KARAKTER GENERASI NUSANTARA Oleh Asep Rohmandar                                                                                                ABSTRAK Artikel ini mengeksplorasi integrasi konseptual antara teonomi, spiral governance, dan pendidikan karakter sebagai kerangka holistik untuk membentuk generasi Nusantara yang berkarakter kuat di era kontemporer. Penelitian kualitatif dengan pendekatan filosofis-hermeneutik ini bertujuan untuk mengkonstruksi model teoritis yang menghubungkan ketiga konsep tersebut secara sistematis dan komprehensif. Teonomi, sebagai paradigma yang menempatkan nilai-nilai ketuhanan sebagai dasar norma sosial dan individual, ditawarkan sebagai fondasi ontologis bagi ...
Posting Komentar
Baca selengkapnya