Strategi Pembelajaran Komprehensif untuk Mengatasi Krisis Literasi Mahasiswa Gen Z di Perguruan Tinggi
Strategi Pembelajaran Komprehensif untuk Mengatasi Krisis Literasi Mahasiswa Gen Z di Perguruan Tinggi Oleh : Presiden MPMSN Pendahuluan Fenomena penurunan kemampuan literasi mahasiswa Gen Z telah menjadi tantangan serius di perguruan tinggi global, termasuk di Indonesia. Data menunjukkan bahwa mahasiswa Gen Z tidak hanya kesulitan membaca teks panjang, tetapi juga mengalami hambatan dalam pemahaman mendalam dan berpikir kritis. Di Indonesia, skor PISA ...