Analisa Buku Ke Buku? #Pendidikan #Komunikasi #Efektif #Deeplearning

Analisa Buku Ke Buku!  Pendidikan dan Komunikasi?                                                                                                                    Dengan mengidentifikasi buku-buku pesaing atau yang memiliki kemiripan topik dengan "Menggagas dan Meretas Komunikasi Pendidikan Efektif".

Mengidentifikasi Buku Pesaing dalam Bidang Komunikasi dan Pendidikan

Buku "Menggagas dan Meretas Komunikasi Pendidikan Efektif" karya Asep Rohmandar memiliki fokus yang komprehensif pada tinjauan teoritis, praksis, implementasi, dan pengembangan komunikasi dalam pendidikan. Cakupannya meliputi aspek-aspek dasar seperti pengertian, hingga topik spesifik seperti perspektif agama, peran bahasa, dinamika perubahan masyarakat, pembangunan manusia, problem komunikasi mengajar-belajar, dimensi komunikologis, teknik pembelajaran efektif, efektivitas psikologis, dan komunikasi berkelanjutan. Karena cakupan yang luas ini, beberapa buku lain di kategori yang sama dapat menjadi pesaing karena membahas tema serupa, meskipun mungkin dengan penekanan atau kedalaman yang berbeda.

Berikut adalah beberapa buku yang dapat diidentifikasi sebagai pesaing potensial:

1. Buku-buku dari Deepublish (Penerbit yang Sama)

Deepublish, sebagai penerbit buku Asep Rohmandar, juga memiliki katalog buku lain yang sangat relevan dan dapat dianggap sebagai pesaing langsung karena berada di niche pasar yang sama . "Komunikasi Pendidikan: Pengertian, Ruang Lingkup, Fungsi dan Bentuk" oleh Nurkholis (2018). Kemiripan: Buku ini membahas konsep dasar komunikasi pendidikan, termasuk pengertian, ruang lingkup, fungsi, dan bentuknya, yang merupakan bagian awal dari pembahasan dalam buku Asep Rohmandar. Materi mengenai strategi, hambatan, dan etika komunikasi pendidikan juga relevan. Perbedaan:Fokus buku Nurkholis lebih pada dasar-dasar dan model komunikasi, sedangkan buku Asep Rohmandar memiliki cakupan yang lebih luas hingga implementasi, pengembangan, dan tinjauan keagamaan. "Konsep Komunikasi Pendidikan (Memahami Komunikasi, Komunikasi dalam Pendidikan, Model Komunikasi Pendidikan)" oleh Dr. H.M. Fudoli Pulu (2019). Kemiripan: Buku ini menjelaskan konsep dasar komunikasi dan relevansinya dalam pendidikan, termasuk proses, elemen, jenis, hambatan, etika, dan model komunikasi yang efektif. Ini tumpang tindih dengan aspek teoritis dan fundamental dari buku Asep Rohmandar. Perbedaan: Buku ini lebih berpusat pada konsep dasar dan model, tidak seluas buku Asep Rohmandar yang menyentuh aspek praksis, pengembangan, dan tinjauan keagamaan. "Teknik Komunikasi Efektif Dalam Pendidikan" oleh Dr. Fenty Amalia (2019). Kemiripan: Buku ini fokus pada teknik-teknik komunikasi yang dapat diterapkan untuk menciptakan lingkungan belajar yang interaktif dan partisipatif, termasuk komunikasi verbal dan nonverbal serta strategi mengatasi hambatan. Ini sangat relevan dengan bab-bab dalam buku Asep Rohmandar yang membahas cara dan metode komunikasi yang efektif serta teknik komunikasi pembelajaran. Perbedaan: Buku Fenty Amalia lebih spesifik pada "teknik," sedangkan buku Asep Rohmandar memberikan tinjauan yang lebih holistik dari teori hingga pengembangan. "Komunikasi Interpersonal dalam Pendidikan" oleh Dr. Ir. Hj. Nurhikmah (2020). Kemiripan: Buku ini menyoroti pentingnya komunikasi interpersonal yang efektif antara pendidik dan peserta didik, yang merupakan bagian integral dari proses komunikasi pendidikan yang efektif, dan disinggung dalam buku Asep Rohmandar, terutama dalam konteks problem komunikasi mengajar-belajar. Perbedaan:  Buku ini lebih spesifik pada komunikasi interpersonal, sementara buku Asep Rohmandar memiliki cakupan yang lebih luas mencakup berbagai bentuk interaksi komunikasi. "Komunikasi dalam Pembelajaran" oleh Dr. Nurul Qamariah (2020). Kemiripan:  Buku ini membahas esensi komunikasi dalam kegiatan pembelajaran, strategi komunikasi yang efektif, dan dampaknya pada proses belajar mengajar. Ini sangat dekat dengan inti pembahasan buku Asep Rohmandar tentang efektivitas komunikasi pendidikan. Perbedaan:  Meskipun serupa, buku ini mungkin lebih terfokus pada "pembelajaran" itu sendiri, sementara buku Asep Rohmandar menyajikan perspektif yang lebih luas tentang "pendidikan" secara umum. "Komunikasi Efektif dalam Pendidikan: Perspektif Teoretis dan Praktis" oleh Dr. Abdul Rohman (2023). Kemiripan: Judulnya secara langsung mencerminkan fokus buku Asep Rohmandar, yaitu komunikasi efektif dalam pendidikan, dengan menggabungkan perspektif teoretis dan praktis. Perbedaan: Sebagai buku yang lebih baru, mungkin ada pembaruan atau penekanan yang berbeda dibandingkan buku Asep Rohmandar, namun secara garis besar memiliki target pasar dan tema yang sangat mirip. "Komunikasi Pendidikan" oleh Dr. H. Abdul Ghofur (2020). Kemiripan: Menawarkan panduan lengkap tentang komunikasi dalam pendidikan, termasuk prinsip, teknik, dan aplikasi praktisnya, yang sangat relevan dengan cakupan buku Asep Rohmandar. Perbedaan:  Mirip dengan buku-buku lain yang berfokus pada konsep umum komunikasi pendidikan, tanpa spesifik pada "menggagas dan meretas" yang menyiratkan inovasi atau pendekatan baru seperti pada buku Asep Rohmandar.

 2. Buku-buku dari Penerbit Lain. "KOMUNIKASI PENDIDIKAN" oleh Prof. Dr. Elvinaro Ardianto, M.Si., dan Dra. Lukiati Komala, M.S. (2016) - Penerbit Simbiosa Rekatama Media. Kemiripan: Buku ini juga mengkaji komunikasi dalam konteks pendidikan secara komprehensif, mulai dari teori dasar hingga aplikasinya, termasuk peran komunikasi dalam proses belajar mengajar dan komunikasi antarpribadi guru-siswa. Ini adalah pesaing kuat karena cakupannya yang luas dan merupakan karya dari akademisi terkemuka. Perbedaan: Diterbitkan oleh penerbit yang berbeda, buku ini mungkin memiliki pendekatan editorial atau target audiens yang sedikit berbeda. Namun, topik dan kedalaman pembahasannya sangat mirip.

Secara keseluruhan, buku "Menggagas dan Meretas Komunikasi Pendidikan Efektif" menghadapi persaingan dari berbagai buku lain yang membahas komunikasi dalam pendidikan. Meskipun banyak yang memiliki irisan topik, buku Asep Rohmandar menonjol dengan cakupan yang sangat luas dari tinjauan teoritis, praksis, implementasi, pengembangan, hingga perspektif agama, yang mungkin memberikan nilai tambah komprehensif dibandingkan beberapa pesaingnya yang lebih spesifik. Sundaland, 4 Oktober 2025